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江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级数学上册 5.2《圆的对称性(一)》教案(苏科版)

时间:2019-07-12 20:59 作者:admin

江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级数学上册 5.2《圆的对称性(一)》教案(苏科版)

学习目标学习重点:学习难点:教学过程一、自学展示什么是中心对称图形我们采用什么方法研究中心对称图形二、探究学习1.尝试 (1)在两张透明纸片上,分别作半径相等的⊙O和⊙O(2)在⊙O和⊙O中,分别作相等的圆心角∠AOB、∠,连接AB、.(3)将两张纸片叠在一起,使⊙O与⊙O重合(如图).(4)固定圆心,将其中一个圆旋转某个角度,使得OA与OA重合.2.交流在操作的过程中,你有什么发现,请与小组同学交流._______________________________________________3.总结上面的命题反映了在同圆或等圆中,圆心角、弧、弦的关系,对于这三个量之间的关系,你还有什么思考?请与小组同学交流.你能够用文字语言把你的发现表达出来吗(1)在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么.试一试:如图,已知⊙O、⊙O半径相等,AB、CD分别是⊙O、⊙O的两条弦.填空:①若AB=CD,则,②若AB=CD,则,③若∠AOB=∠COD,则,.思考:在圆心角、弧、弦这三个量中,角的大小可以用度数刻画,弦的大小可以用长度刻画,那么如何来刻画弧的大小呢?(2)圆心角的度数与相等.5、典型例题例1.如图,AB、AC、BC都是⊙O的弦,∠AOC=∠BOC.∠ABC与∠BAC相等吗?为什么? 例2.如图,AB、AC、BC都是⊙O的弦,∠AOC=∠BOC∠ABC与∠BAC相等吗?为什么?。